การเจริญเติบโต พัฒนาการของเด็กเป็นกระบวนการ ที่มีความซับซ้อนและความตึงเครียดเป็นพิเศษ ซึ่งมักจะขัดแย้งกัน ไม่ลงรอยกันและไม่สามารถยอมรับได้ในระดับใดระดับหนึ่ง ความแตกต่างของการเติบโตและการพัฒนา การเปลี่ยนแปลงของเฟสตามธรรมชาติ ทำให้เกิดความไม่สมดุลในอัตราส่วนระหว่างเนื้อเยื่อและระหว่างอวัยวะ และการรบกวนในการควบคุมและสภาวะสมดุล เด็กมีเงื่อนไขพิเศษมากมายที่มักเลียนแบบโรคต่างจากผู้ใหญ่ แต่แตกต่างจากพวกเขาจริงๆ

สถานะเหล่านี้เรียกว่าสภาวะวิกฤตที่พัฒนาแล้ว ความแตกต่างหลักจากโรคคือปัจจัยเชิงสาเหตุเพียงอย่างเดียว คือกระบวนการของการเติบโตและการสุกทางสรีรวิทยา ตามกฎของเงื่อนไขเหล่านี้ ค่อนข้างไม่เป็นพิษเป็นภัยสิ้นสุดในการฟื้นตัวอย่างสมบูรณ์และไม่มีการรักษา ในเวลาเดียวกัน ภาวะพัฒนาการที่สำคัญ เช่น การเจ็บป่วย อาจมีภาพทางคลินิก รวมถึงความผิดปกติด้านสุขภาพ อาการบางอย่าง และความผิดปกติในห้องปฏิบัติการหรือการทำงาน

ในระดับความรู้ปัจจุบันตามที่ศาสตราจารย์ I.M.โวรอนซอฟ แพทย์ไม่สามารถแยกแยะภาวะวิกฤต ของการพัฒนาจากโรคเรื้อรังได้เสมอไป และบางครั้งก็ทำการวินิจฉัยที่ไม่ถูกต้อง ข้อผิดพลาดดังกล่าวถือเป็นภัยคุกคาม ต่อการใช้วิธีการวินิจฉัยและการรักษาที่ก้าวร้าว และอาจเป็นอันตรายอย่างไม่ยุติธรรม ในขณะเดียวกันภาวะวิกฤตใดๆก็ตาม แสดงถึงความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นสำหรับโรคเรื้อรังที่แท้จริง กล่าวคือสามารถนำมาประกอบกับกลุ่มของรัฐชายแดน

อย่างไรก็ตามความเบี่ยงเบนบางอย่าง ในสภาวะสุขภาพที่เป็นสาเหตุของการไปพบแพทย์ที่บันทึกไว้ในเวชระเบียน และแม้กระทั่งการดำเนินการตามมาตรการแก้ไขบางอย่างนั้น ไม่ใช่พยาธิสภาพที่แท้จริงในความหมายที่แท้จริงของคำ แต่สะท้อนถึงอายุ ในกรณีส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับ การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นในร่างกาย ซึ่งรวมถึงอาการของการงอกของฟันในเด็ก ช่วงเวลาสำคัญของการเจริญเติบโต พัฒนาการและวัยแรกรุ่น รวมถึงการรบกวนในความเป็นอยู่

อาการและความผิดปกติในห้องปฏิบัติการหรือการทำงาน ความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างกระบวนการของ การเจริญเติบโต การพัฒนาและการก่อตัวของความผิดปกติทางพยาธิวิทยา กำหนดความจำเป็นในการพิจารณาร่วมกันแบบคู่ขนาน และการประเมินการเจ็บป่วย ที่เกี่ยวข้องกับพารามิเตอร์ด้านสุขภาพอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาทางกายภาพ บ่อยครั้งที่ความเบี่ยงเบนในการทำงานของเด็กเกิดขึ้นเมื่ออายุ 1 ถึง 3 ปีและหายไปในเด็กในเมืองบ่อยขึ้น

เมื่ออายุ 1 ถึง 7 ปีในเด็กในชนบทโดยส่วนใหญ่อายุ 3 ถึง 7 ปี การศึกษาพิเศษได้กำหนดรูปแบบบางอย่าง ที่สะท้อนถึงระดับความเบี่ยงเบนในการทำงานสูงสุด ในสถานะสุขภาพของเด็ก จำเป็นต้องรู้สิ่งนี้สำหรับองค์กรที่มีเหตุผล และการดำเนินการตามกระบวนการศึกษา โดยใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อระบุและแก้ไข ภายใต้อิทธิพลของภาระงานในโรงเรียนทั้งหมด ความเบี่ยงเบนในการทำงานจะกลายเป็นบ่อยมากขึ้น อาการโรคแอสเทนิกและโรคประสาท

ความดันเลือดต่ำในหลอดเลือด ภาวะเลือดคั่ง การลดลงของความต้านทานภูมิคุ้มกัน และการทำงานที่ปรับตัวของต่อมหมวกไต มันคือการปรากฏตัวของความผิดปกติในการทำงานในเด็ก และวัยรุ่นที่กำหนดมอบหมายของเด็กให้กับกลุ่มสุขภาพ 1 หรือ 2 การสังเกตในระยะยาวได้สร้างกระแสที่ยิ่งใหญ่ และที่สำคัญที่สุดคือการเปลี่ยนแปลง ในสถานะสุขภาพของเด็กและวัยรุ่นที่อยู่ในกลุ่มสุขภาพ 1 และ 2 ได้กลับคืนมาได้ สำหรับการเพิ่มจำนวนเด็ก และวัยรุ่นที่มีสุขภาพดี

เนื่องจากการหายไปของการทำงานผิดปกติในเด็กที่มีสุขภาพดี ด้านการป้องกันนี้เป็นอย่างมาก มีความสำคัญเนื่องจากการก่อตัวของพยาธิสภาพเรื้อรังเกิดขึ้นในเด็ก 46.5 เปอร์เซ็นต์ที่อยู่ในกลุ่มสุขภาพที่ 2 พยาธิสภาพเรื้อรังเฉพาะในเด็ก 20 ถึง 40 เปอร์เซ็นต์ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาโดยการรักษาอย่างต่อเนื่อง เกือบจะสิ้นสุดลงเนื่องจากการฟื้นตัว เมื่อเปรียบเทียบแล้ว ปรากฏว่าการเบี่ยงเบนการทำงานหายไปบ่อยกว่าการกู้คืน 1.5 ถึง 5 เท่า

สิ่งนี้เกิดขึ้นได้หลายวิธี ขึ้นอยู่กับระบบร่างกาย ความรุนแรงของโรค อายุของเด็ก ภาระการถ่ายทอดทางพันธุกรรม และสภาพทางสังคมและสุขอนามัยของครอบครัว ข้อมูลเหล่านี้ในเชิงปริมาณยืนยันข้อดี ของการป้องกันเบื้องต้นเหนือมาตรการการรักษา และเป็นพื้นฐานสำหรับแนวทางที่แตกต่างในการรักษาเด็ก โดยคำนึงถึงปัจจัยทางสังคมและสุขอนามัย และชีวการแพทย์ที่ส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญ ผลลัพธ์ของการเบี่ยงเบนทางสุขภาพ

การสังเกตของชาวมอสโกอายุน้อย แสดงให้เห็นว่าในวัยก่อนเรียนและวัยเรียน จำนวนเด็กที่มาจากกลุ่มสุขภาพ 1 และ 2 ลดลง ความสมบูรณ์ของกลุ่มสุขภาพที่ 3 เพิ่มขึ้น รูปแบบทั่วไปยังปรากฏให้เห็นในความจริงที่ว่า จำนวนโรคโดยเฉลี่ยที่ลงทะเบียนระหว่างปีในเด็กค่อยๆลดลงตามอายุ ซึ่งสะท้อนถึงกระบวนการของการปรับตัวของร่างกายเด็ก ให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ ในขณะที่อวัยวะและระบบหลักพัฒนาขึ้น เด็กส่วนใหญ่ประมาณ 30 ถึง 50 เปอร์เซ็นต์มี 2 โรคในระหว่างปี

อย่างไรก็ตามเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ให้ความสนใจกับเด็กที่มีโรคตั้งแต่ 4 โรคขึ้นไปในเปอร์เซ็นต์ที่ค่อนข้างสูง 12 ถึง 30 เปอร์เซ็นต์ ปรากฏการณ์นี้มีอยู่ทุกหนทุกแห่ง และควรถือเป็นแบบแผนทั่วไป ควรเน้นว่าในวัยก่อนเรียนมีการก่อตัวของพยาธิสภาพเรื้อรัง ดังนั้นประมาณ 14 เปอร์เซ็นต์ของเด็กอายุนี้มีโรคของอวัยวะหูคอจมูก ต่อมทอนซิลอักเสบเรื้อรัง ต่อมทอนซิลโตมากเกินไปในระดับที่ 3 โรคเนื้องอกในจมูกในระดับ 2,3 ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก

บทความที่น่าสนใจ : อินเดีย เรียนรู้การระเบิดของประชากรของอินเดียจะแซงหน้าจีนหรือไม่